چکیده روند رو به رشد تغییرات جهانی، گسترش دامنه تهدیدات در سطوح راهبردی، عملیاتی و تاکتیکی و پیشرفتهای سریع علوم و فناوریها، باعث افزایش اهمیت مقوله اشراف اطلاعاتی در جهت دستیابی به اهداف مأموریتی سازمانهای و ردههای نظامی شده است. دستیابی به اشراف اطلاعاتی از طریق در نظر گرفتن تمامی جنبههای اشراف اطلاعاتی، رهنامهها، فرایندها، افراد، آموزشها و تجهیزات امکانپذیر میگردد. در میان این مؤلفهها، میزان کیفیت آموزش تخصصی در راستای ارتقاء اشراف اطلاعاتی از دغدغههایی است که همواره در نظامهای آموزشی سازمانهای نظامی و اطلاعاتی به آن توجه ویژه شده است. پژوهش حاضر باهدف بررسی اثربخشی آموزشهای تخصصی بر ارتقا اشراف اطلاعاتی در حوزه نظامی صورت گرفته است. این پژوهش ازنظر هدف، کاربردی و ازلحاظ روش، توصیفی- تحلیلی بوده است. برای گردآوری مطالب نظری از روش کتابخانهای و اسنادی و برای استخراج مؤلفهها و ترسیم الگوی پژوهش از روش خبرگی جمعی استفادهشده است. یافتههای پژوهش نشان داد که نیازسنجی اطلاعاتی، تخصص محوری، کاربردی شدن، توجه به اهداف عملیاتی و توانمندی سازی آموزشی از مهمترین مؤلفههای تأثیرگذار در ترسیم الگوی اثربخشی اطلاعاتی در ارتقاء اشراف اطلاعاتی است.
ضرغامی, ابراهیم . (1403). تبیین و طراحی الگوی اثربخشی آموزشهای تخصصی در ارتقا اشراف اطلاعاتی با تأکید بر حوزه نظامی. نشریه علمی آفاق اطلاعات, 1(1), 123-151.
MLA
ضرغامی, ابراهیم . "تبیین و طراحی الگوی اثربخشی آموزشهای تخصصی در ارتقا اشراف اطلاعاتی با تأکید بر حوزه نظامی", نشریه علمی آفاق اطلاعات, 1, 1, 1403, 123-151.
HARVARD
ضرغامی, ابراهیم. (1403). 'تبیین و طراحی الگوی اثربخشی آموزشهای تخصصی در ارتقا اشراف اطلاعاتی با تأکید بر حوزه نظامی', نشریه علمی آفاق اطلاعات, 1(1), pp. 123-151.
CHICAGO
ابراهیم ضرغامی, "تبیین و طراحی الگوی اثربخشی آموزشهای تخصصی در ارتقا اشراف اطلاعاتی با تأکید بر حوزه نظامی," نشریه علمی آفاق اطلاعات, 1 1 (1403): 123-151,
VANCOUVER
ضرغامی, ابراهیم. تبیین و طراحی الگوی اثربخشی آموزشهای تخصصی در ارتقا اشراف اطلاعاتی با تأکید بر حوزه نظامی. نشریه علمی آفاق اطلاعات, 1403; 1(1): 123-151.